Exam Didactique SVT 2018 PDF Maroc

Préparation à l'Examen de Compétences Professionnelles SVT (Maroc - 2018)

Introduction : Maîtriser la Didactique pour Réussir l'Examen

Ce document est un sujet d'examen de compétences professionnelles pour les professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au Maroc (session de septembre 2018). Il évalue la capacité des candidats à concevoir et mettre en œuvre des activités d'enseignement efficaces, ainsi qu'à évaluer les acquis des élèves.

Structure de l'Examen

L'examen se compose de trois sujets principaux :

• Sujet 1 : La Santé du Corps et la Prévention (8 points)

  Ce sujet porte sur l'importance de l'éducation à la santé dans l'enseignement des SVT, notamment en ce qui concerne la prévention des risques liés à l'addiction et aux mauvaises habitudes.

  Il est demandé aux candidats de :

  • Citer les objectifs visés par l'intégration de l'éducation à la santé dans le programme de SVT.
  • Concevoir un scénario pédagogique pour une activité sur les effets du tabac sur le système respiratoire, en respectant les étapes suivantes :
    • Formuler des objectifs (cognitifs, compétences, attitudes) conformes aux orientations pédagogiques.
    • Construire une activité exploitant les documents fournis (données statistiques sur le coût du tabagisme, images de poumons de fumeurs et de non-fumeurs).
    • Décrire la gestion de l'activité en classe.
  • Décrire les étapes de planification, de mise en œuvre et d'évaluation d'un projet parascolaire sur la sensibilisation aux dangers du tabagisme.
• Sujet 2 : Les Manipulations en Travaux Pratiques (TP) : La Nutrition (6 points)

  Ce sujet concerne la mise en œuvre de manipulations et d'expériences pour identifier les constituants alimentaires, en utilisant des réactifs chimiques.

  Il est demandé aux candidats de :

  • Décrire les conditions expérimentales d'utilisation du réactif de Fehling pour la détection des sucres simples et expliquer son principe d'action.
  • Proposer une fiche technique pour les manipulations de détection des chlorures, du calcium et des protéines dans le lait, en précisant le matériel, les réactifs et les étapes à suivre.
  • Identifier les symboles de danger présents sur les étiquettes des flacons de réactifs, en précisant leur signification et les mesures de sécurité à prendre.
• Sujet 3 : L'Évaluation des Compétences (6 points)

  Ce sujet porte sur l'évaluation de la capacité des élèves à appliquer la démarche scientifique pour résoudre un problème.

  Il est demandé aux candidats de :

  • Citer quatre compétences qui peuvent être évaluées à travers une situation visant à appliquer la démarche scientifique.
  • Définir l'hypothèse et préciser les critères et indicateurs d'évaluation de la capacité de l'élève à formuler une hypothèse.
  • Analyser une situation d'évaluation proposée (étude de cas sur la poliomyélite) en précisant :
    • Si elle est adaptée à l'objectif visé (application de la démarche scientifique).
    • Les modifications à apporter.
  • Proposer une grille de correction en tenant compte des modifications proposées.

Conseils pour la Préparation

• Maîtriser les concepts clés de la didactique des SVT : Modèle pédagogique, situation-problème, TP, évaluation, démarche scientifique, etc.
• Connaître les programmes scolaires marocains et les orientations pédagogiques : Insistez sur les objectifs liés à la santé et à la prévention.
• S'entraîner à concevoir des activités et des évaluations : Préparez des scénarios pédagogiques, des fiches techniques et des grilles d'évaluation.

Conclusion : Un Examen Exigeant, une Préparation Rigoureuse

Cet examen évalue des compétences essentielles pour l'enseignement des SVT. Une préparation méthodique vous permettra de réussir et de contribuer à la formation des citoyens de demain.

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Description du fichier :

Ce fichier contient le sujet de l'examen de compétences professionnelles pour les professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au Maroc, session de septembre 2018.

• Thème : Examen de Compétences Professionnelles - SVT (Maroc) - Session 2018
• Contenu :
  • Sujet d'examen complet avec trois questions portant sur :
    • La conception d'activités d'apprentissage sur la santé.
    • La mise en œuvre de manipulations en travaux pratiques (nutrition).
    • L'évaluation des compétences des élèves.
• Public cible : Professeurs de SVT préparant l'examen de compétences professionnelles au Maroc.
• Points forts :
  • Document officiel et authentique.
  • Permet de comprendre les attentes de l'examen et de s'y préparer efficacement.