Introduction à la pédagogie différentiée
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Introduction à la pédagogie différentiée
Résumé par Taha ATANY
Longtemps, l’apprentissage et la réussite scolaire ont été considérés comme une question de talent et d’aptitude. On pensait que certains élèves naissent doués, avec ce qu’il faut pour réussir, et d’autres pas. Ce n’est que vers les années 70, que le psychologue américain,
